回顾近代百年留学史 探索留学新发展

 

回顾历史，“留学”这一字眼可以追溯到140年前。1872年，中国首次派幼童赴美求学，揭开了中国近代留学史的篇章。

百年前，晚清容闳孤身远航，赴美求学；二十年前，第一批“海归”精英撑起了改革开放浪潮里的中国。回首百年，中国近代史始终与留学的历史紧紧重合。国家兴衰，民族荣辱，留洋是一代知识分子在绝境中寄予的最后希望，他们的“留”与“学”，探索的是一个国家的出路。而如今，留学飞入寻常百姓家，被越来越多的学生和家庭选择，成为了学生人生选择中的一个方向，甚至只是高考之外的另一种出路。无关政治，无关国家，探索的是自身发展的出路。

据统计，在1872年到1978年这漫长的一个世纪中，中国出国留学总人数约为14万人。

而教育部2013年3月1日公布的数据显示，2012年，我国出国留学人数达到39.96万。其中：国家公派1.35万人，单位公派1.16万人，自费留学37.45万人，成为世界第一留学大国。

在我们为庞大的留学市场而欣喜地同时，也应看到这些年留学市场的悄然变化。

低龄化留学

据资料统计，2010年中国出国留学生中，高中及以下学历学生占19.8%，2011年仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%。

2012年，中国大陆直接参加“美国高考”SAT的考生达4万人，预计2013年将再次翻番。

《2013中国留学白皮书》的数据显示，2010—2011学年，赴美入读私立高中的中国学生已经比五年前激增100倍，2012至2013学年，温哥华幼稚园至中学12年级国际留学生中中国学生占了60%。

而在新西兰，来自中国的最小的留学生才仅有5岁。

告别独木桥

来自教育部的数据显示，近四年来全国高考弃考人数激增，2011年接近100万人，其中因出国留学而选择弃考者的比例达到21.1%。

2013年北京高考报名人数连续第七年下降。对比同届中考人数，2012年高考弃考人数将达近3万人，而这些弃考群体中，绝大多数选择留学。

现在许多境外高校录取中国学生时，已开始承认中国高考成绩。据介绍，从2012年起，澳大利亚的悉尼大学、新西兰的梅西大学等，纷纷宣布接受中国的高考成绩。

多元化选择

从公派到自费是中国学生留学方式最大的一次变化。而在近十年里，留学市场发展成熟，“留学的方式”变得越来越多样。

从一批批的留学中介的诞生取代了“DIY”自办留学，到针对中国学生需求开设的桥梁课程、国际预科，再到为留学铺垫准备的海外游学，还有不出国门的“留学”：国际学校、合作办学。

海归变海待

目前，约70%留学生选择回国就业发展。根据调查报告数据显示，“海归”回国后的第一份工作的年薪普遍不高，其中36.5%年薪不足4万元，67.2%年薪不足6万元。这与动辄数十万元的留学成本相比，投入产出极度失衡。

针对以上现象，如何为学生提供有价值的留学服务，让其学有所成，值得我们深思。

如今，留学逾显低龄化，越来越多的高中生加入了这一行列。这部分人群存在人生规划不清，选择迷茫的状态。他们并不清楚自己该如何选择国家和院校，对自己的未来没有规划，或只是一味的追求“留学生”、“海归”这一光环。往往容易造成所学不为所用，出国后迷失自己等境况，最终导致回国后没有竞争力，就业不理想等直接后果。

对此，格伦教育提出在做留学咨询时帮助学生了解自己，从自身情况、家庭境况、职业意愿等全面出发，精确分析，帮助学生进行良好的学业规划，提供个性化选择方案。让学生真正做到学为所用，有规划地形成自身优势，使出国留学真正成为一种有价值的选择。