格伦教育始终保持在危机中反思

危机一般不是人能预测的，或者说某些危机人类可以估测，但也不够精确。可以说这个世界时时刻刻充满危机，所有人、事物、企业甚至社会及国家也将随时面临某种危机。那么面对危机我们又该如何做？从2008年开始迅速恶化的金融危机，也影响到各行业的发展。当然教育行业也或多或少受到影响。对于危机，格伦教育是如何面对的？

很多专业学者都认为，危机让很多企业忙碌的脚步放慢甚至停止，但是唯有教育行业以稳定的发展趋势生存着，并且趋势越来越好。这不仅仅是因为教育是国家重视的行业，也是因为社会和人民对教育的需求。正因为有这种理解和认识，一部分教育培训机构和企业无法做到警惕性高，更无法做到在危机中反思。

格伦教育认为虽然教育行业的风险很低，但是也要深刻认识到任何行业都会面临不同程度的危机，风险可以说是时刻存在的。格伦认为企业追求利益是正确的，也是目前企业正在做的，但是不要局限于短期利益和股东利益。在十八世纪就已经存在长期利益和短期利益，以当时的经济理论为基础，长期利益是被企业和人们所重视的，包括经济利益和社会利益。但是格伦却认为英国将社会关系和商业之间的关系找到平衡点，也就是实现社会利益和商业利益的均衡点。技术是个人对企业的短期利益，而只有对社会长期贡献的企业才能持续发展。

格伦的这种理念并非不重视技术，而只是将技术能力的提升和重视看做短期利益，而对社会的利益才是长期利益，企业不要只重视其中一点，而是要将两者充分融合和互补。格伦也正是有如此深远和特立独行的观点，才会在教育行业中脱颖而出，同时格伦也欢迎加盟商投资，共同为国家的教育事业做出贡献。