格伦教育：明确市场定位 回归教育本质

随着人们教育需求的多样化、精细化发展，如今的教育市场种类繁多、良莠不齐，在激烈的市场竞争下，更是呈现出浓郁的商业化气息。眼花缭乱的教育选择让人们日渐迷茫，大量的商业宣传更是大大降低了人们对教育企业的信任感，违背了众多教育企业的初衷。如何在巨大的教育市场中明确自己的定位，回归教育本质，是值得所有教育企业深思的课题。

“作为教育者，如何为有教育需求的人提供更多教育选择，如何在满足其教育需求的同时为他们的学业和职业规划带来现实意义，是我们思考和努力的方向。”格伦教育资深专家张国徽指出，目前很多教育企业及机构都将注意点集中在专业的课程辅导及培训上，忽略了规划指导的意义。格伦教育希望将专业化培训与学业规划相互结合，通过专业的学业规划指导，帮助学生明确学习目标，找准自己的学习方向，让教育实现提升知识、为人生添砖加瓦这一最基本的功能。

不管是学生、家长、在职人士、企业，在教育选择和需求上或许不同，但是从根本上说，都有一个共同的目标：学以致用，让花在教育上的钱物超所值。显然，“打补丁”、“热剩饭”等快餐服务式的教育治标不治本，早已无法满足人们的需求。只有回归教育本质，将目光集中到学生本身，我们的教育才更具意义。

台湾最具影响力的教育家贾馥茗女士在其《教育的本质——什么是真正的教育》一书中指出，真正的教育，其责任必须以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。贾馥茗女士的这番话点出了也回归了教育的本质——以人的发展为根本。正如“十年树木，百年树人”，教育的本质是育人，通过知识的装备培养人性、人格，规划人生。这或许可以引起我们的思考，到底是纯粹辅导和培训，还是具有规划指导意义的多种选择平台更能真正让有教育需求的人获益，结果自然不言而喻。

作为国内一流的教育资源整合平台，格伦教育更是提出了“终身学习，公平教育”这一看似“老生常谈”的教育理念。“数十年来，我们一直在强调教育的公平性。在格伦看来，教育的公平不是简单的让每个人都有受教育的机会，而是如何让大家知道并拥有更多的教育选择，”张国徽告诉记者，很多人因为不知道更多的教育选择，错失了最佳的学习途径；还有一些人因为自身、家庭、机遇等因素，可能没有在合适时间接受到良好的教育，想学习又苦于不知道学习的渠道和方向，错过了很多时间和机会。“格伦教育通过整合优质的教育资源，将教育覆盖0—99岁所有有教育需求的人群，就是希望所有人，在任何时候，都可以在格伦找到适合自己的学习方式，将公平教育这一理念落到实处。”