新媒体时代，传统教育将面临一场革命

互联网技术的日新月异，新媒体时代的到来，传统的教育模式也正随之发生着变化，尤其是商业教育。互联网技术的发展促进了信息获取方式的变化，知识获取的便利性大大提升，在现在的教育市场中学员对于以传统的课堂教育为依托的学习方式正逐步失去兴趣，传统的课堂已不是学员获取知识的唯一渠道。

如今越来越发达的网络公开课堂成为全球学子获取知识的重压渠道，美国Coursera、Udacity 和EdX三大网络公开课网站在2012年同时上线，其中的Coursera和Udacity两个网站，只用了一年左右的时间内就有了百万级的注册用户。斯坦福大学校长曾把这些网络公开课程比作一场“数字海啸”，他认为这些网络公开课程拥有吧传统大学教育“扫地出门”的力量。互联网上最具影响力的知识传播平台之一的TED演讲大会的运营者曾经说过“曾经，知识经济中的人说，你要保护如黄金般的知识，这是你唯一的价值。但是，当全球都联系在一起是，游戏规则改变了，每个人都互相关联，一切都会快速发展。党知识传播出去后，会议最快的四度达到全球各地的到反馈，得以传播，而它的潜在价值是无形的。”

众多著名商学院的网络课堂在网络上的高点击率，各百科类网站的繁荣，为学员提供了大量的、高质量的知识来源，学员基于个人兴趣可以从互联网上获取信息进行主动学习。同时微信，微博已席卷各类学员群体，学员还可以充分利用微信，微博这些社会化媒体的特性，利用碎片化时间进行网络聚会和互动研讨。

互联网+社会化媒体的学习方式是对传统的模块化、模式化教育模式的根本改变。格伦教育资深专家张国辉认为“在这种新的学习方式下，学习将转化为针对性的，基于个人兴趣的主动学习，学习的效率和效果都会大大提升”。

张国辉还表示“新媒体的兴起让知识传递更加便利，在这种环境下传统的学习方式发生重大变革是必然趋势。”这个趋势极大地降低了以知识传输为主的传统的教育模式的价值，教育机构迫切需要寻找新的价值创造的可能性，同时各教育机构的教育方式更需要重新定位。