“Meet AI Education”格琳斯英语产品升级发布会正式举行

少儿英语教育服务层出不穷,但唯独能够遵循和尊重孩子的认知特点，满足其教、学、练需求的教育课程才是最佳。

除了教学品质的强化保证外，少儿英语教育服务的一些细节化设计是否到位，诸如是否能够打消家长顾虑及教学后的反馈跟踪是否能跟上等，亦相

当重要，它将会直接影响到家长的抉择。此次产品升级发布会上，格琳斯英语很好的回答了上述问题。

不忘初心

用科技手段打通教学练三个环节

格琳斯英语项目负责人Cathy女士表示：打造线上线下相融合的产品，保证让更多的孩子享受到高品质的英语教学服务，是格琳斯英语的初心和坚持。十年来，格琳斯英语从场景、习得和素养三个方面入手，用科技手段打通教学练三个环节，让产品走在行业的最前沿。

▲格琳斯英语项目总监Cathy

场景一直是中国孩子学习语言的最大障碍，如何给孩子营造学习语言的场景，让孩子用习得的方式学习英语是格琳斯英语一直在探索的事情。

这首先体现在格琳斯英语的教研产品上。在成立之初，格琳斯英语就建立了自己的研发团队，开发适合中国孩子的线下和线上学习内容。在教材选编上，充分遵循和尊重孩子的认知特点，特别设计教学模式，从入门到项目学习，层层推进，各阶段学习配合相应的音频、视频、互动游戏等，以全场景、全英文的课堂环境，培养孩子的学习兴趣。同时注重儿童语言素养和能力的发展。在格琳斯英语，我们不仅仅注重语言学习，同时还要能够输送给孩子正确的价值观。

其次，更体现在格琳斯英语的技术上。经过十年的发展，格琳斯英语不断进取，坚持创新，打造出最具特色的线上线下教学模式，用最先进的技术手段给孩子营造学习语言的场景。就同一主题，线下全英文小班课先行，通过歌谣，TPR舞蹈和绘本故事了解语义，并在APP上完成作业；与此同时，云端会完成孩子线下课堂和作业的数据分析；同时线上AI外教课程，外教老师就同一主题不同方向，向孩子诠释实际语言运用。

从线下到APP再到线上AI课，从输入到输出，格琳斯英语真正打通教学练三个环节，实现学习闭环，大大提高学习效果。

AI互动课堂

让每一次进步可视化

在技术的加持下，教育行业则从一个传统劳动密集型行业，转变成一个智力密集型行业。Cathy女士表示，科技的出现，让教师从简单重复的输出知识，变成一个有温度，关注体验的师者。无论对学生，教师还是对整个行业的来讲，AI互动课堂的出现，真正意义上让顶级教育资源以更加便捷和低价的方式出现成为可能。

格琳斯英语新推出的AI互动课堂不仅对学生的表情予以分析,还可以实时捕捉教师及学生的肢体、对话、情绪等数据，为后续教学改善和提升提供充足的实践依据。学生完成学习后将自动生成个性专属的学情报告，无论是跟读还是完成度，都将有细致分析，全程跟踪孩子的学习轨迹，让数据有意义，让每一个进步可视化。

据测试，当孩子跟读的声音过小，或者读错时，AI老师会提示你鼓起勇气继续加油，并作出正确示范。当孩子的单词发音、句子完成的很棒时，AI老师会向孩子表达祝贺，系统会自动生成各种很酷的装备装饰出现在孩子们的脸上。过关升级，孩子们在学习过程中充满了热情，通过AI老师的引导学习地道准确的表达方式，提升语言能力。

在Cathy女士的分享之后，格琳斯英语的产品展示位迎来了咨询热潮。

面对日新月异的市场变化和不断升级的消费需求，格琳斯英语专注于核心业务的稳步提升，不断推进教学产品的革新。未来，格琳斯英语将继续坚守初心，在教育为根源的路上不断思考、创新和完善，以不懈奋斗和创新的精神迎接未来。